Discipline Universitaire relevant du champ de la formation et de l'accompagnement (Sciences de l'éducation), la pédagogie perceptive® est une discipline  préventive et pédagogique qui aborde l’étude des mouvements du corps dans une dimension biomécanique, perceptive,  cognitive et psychique. Elle place l'individu au centre de l'expérience en lui permettant de développer ces quatre dimensions.

Elle agit sur les tensions qui sont d’origines physiques (répétition du geste, utilisation excessive de la force, maintien d’une posture sur une longue période) ou psychologiques (charge mentale), et qui se traduisent par une densité des tissus musculaires.

L’aspect pédagogique privilégie l’implication de l’acteur en le sensibilisant à la réalisation du bon geste en tenant compte de sa morphologie, de ses antécédents physiques, de ses habitudes posturales et de ses habiletés professionnelles

Pour cela, la pédagogie perceptive utilise des protocoles associant l'expérience corporelle à la compréhension du geste juste et adapté pour la personne

Cette discipline Universitaire est une spécialité centrée sur l’étude des liens entre corps, mouvement, action et pensée. L’être humain est ici considéré dans sa globalité.

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