Ce livre présente l’étude d’une approche pédagogique spécifique, fondée sur l’enrichissement des compétences perceptives liées aux gestes. La question porte sur la possibilité de pérenniser l’action de formation et de prévention des Troubles Musculo-Squelettiques (TMS) sur le long terme, sur la base d’une implication du salarié dans son
propre processus de transformation de ses habitudes perceptivocognitives et motrices. L’auteur réalise une recherche qualitative à partir d’une action de formation réalisée en milieu professionnel. Il questionne les principaux concepts opérationnels de la pédagogie perceptive, et explore ses instruments. Cette approche novatrice aborde la dimension
préventive et éducative, privilégie l’implication du professionnel en le sensibilisant à la réalisation du bon geste, et au-delà à la prise en charge de sa santé.
Pour se le procurer :
CERAP : Centre d'Etudes et de Recherche Appliquée à la Pédagogie Perceptive. Le CERAP est un laboratoire de recherche autonome de l'Université Fernando Pessoa (Porto). présentation des travaux de recherche sur les troubles musculosquelettiques. 2011 cerap.org
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La Haute Qualité Humaine d'une entreprise, est sa capacité à valoriser les femmes et les hommes pour faire de ce capital humain un avantage concurrentiel et créer des bénéfices. Le Docteur Florence Bénichoux est à l'initiative de cette approche novatrice...
Stratégie nationale de santé 2018-2022
Promouvoir la santé au travail, développer une culture de prévention dans les milieux professionnels et réduire la fréquence et la sévérité des pathologies liées aux conditions de travail. Prendre soin de ceux qui soignent. Adapter la formation initiale des professionnels de
santé, sociaux et médico-sociaux. Faire progresser les compétences tout au long de la vie professionnelle. Améliorer la qualité de vie et la sécurité au travail des professionnels de santé et médico-sociaux. Accompagner les aidants
Source : Ministère des solidarités et de la santé - 2017